Hoe kunnen we onze emoties op verschillende manieren uiten?

☝ Maandag en dinsdag staat het kleur groen centraal.

☝ Woensdag, donderdag mogen jullie in roze naar school komen.

☝ En vrijdag zijn we helemaal in de war...Dan komen alle kleuren aan bod en mogen jullie in die kleuren naar school komen 💛💚💙❤💕

☝ De werkjeszakken gaan na de vakantie mee naar huis

☝ Donderdag gaat ons eindproduct door. Spannend :-) 

☝ Wie wil mag maandag iets meebrengen waar we kunnen aan ruiken. Dit mag iets zijn wat ze lekker ruiken vinden, of helemaal niet graag ruiken...

Tijdens de kringmomenten kwam er heel wat aan bod: verhaal emotiedokter, gesprekjes rond boos/bang. Het dilemma was deze keer: vliegen als een vogel of zwemmen als een vis. Hier had de meerderheid voor het vliegen gekozen. De IK-kring werd verzorgd door Wikke. We leerden hem op die manier terug een beetje beter kennen. Hij houdt heel erg van marshmellows ;-)

Rekenknap: kleurplaat aan de hand van hoeveelheden, dominosteentjes bij het juiste getal, spiegelbeeld aanvullen

Taalknap: woorden met een i, gevoelens uitbeelden in de spiegel, situaties vertellen bij de verschillende gevoelens, schrijfpatronen

Beeldknap: teken waar je bang voor bent, kleurenmonster met houtskool,  kleurenmonster met doos, rode achtergrond met kleurenmonster

Beweegknap: gooispelletje, krullebol de monsters

Samenknap: digitaal spel, kleurenmonsterbingo, gevoelensmemory

Foto's knapjes

Tijdens het klasdoorbrekend aanbod konden de kleuters kiezen tussen volgende activiteiten: woede, boosheid uit ons lijf bewegen, roepen, krassen, monsters met bouwmaterialen maken, tiktak en met instrumenten muziek maken.

Foto's namiddagaanbod

Op boze muziek mochten we snippers scheuren.

Foto's boos

En of wij boos kunnen kijken? Zeker weten ;-)

Of bang?

Foto's yogasessie

Vrijdag hadden we een yogasessie bij de Ann, de mama van Cara. Wat was dat genieten! Dankjewel!

Ook kwamen de primula's een boekje voorlezen: Kom, op Herman! Dankjewel!

Fijn weekend!

Marlies

Hoe kunnen we onze emoties op verschillende manieren uiten?

 

   ☝ 🔴Maandag, dinsdag en woensdag : ROOD (boos)

       ⚫Donderdag en vrijdag: ZWART (bang)

          ☝ Vrijdag komt de mama van Cara een yogasessie geven. Dankjewel!

          ☝ We kunnen nog lege dozen van cornflakes gebruiken. 

             Wie kan ons helpen?

 

Rekenknap: programmeerkaarten aanvullen, patroon inkleuren volgens voorbeeld, pomponnen volgens getalbeeld/cijfer sorteren, patroon verder aanvullen, evenveel kleurenmonsters inkleuren

Taalknap: emoties beschrijven, emoties naschrijven in rijst, vertellen aan elkaar in het gekozen kleurenmonster

Beeldknap: kleurenmonster tekenen, krullenbol het monster, 'blijpotje' bekleven met zijdepapier, emotieschijf maken, verdrietig kleurenmonster maken

Beweegknap: pomponnetjes sorteren met pincetten

Samenknap: kleurenmonsterbingo, emoties sorteren, kledij maken voor de huishoek

Link knapjes 

We leerden een liedje : Blij van kapitein Winokio.

Filmpje lied

Tijdens de namiddagactiviteiten konden we kleuren op muziek, een zoektocht doen in het bos, luisteren naar een verhaal over durven.

Namiddagactiviteiten

De drie zussen kwamen langs. Ze kunnen toveren. Zwarte magie, rode magie... Wie kent dit?

De drie zussen

Wat hadden we geluk met het mooie weer voor onze BLOEI!dag! We genoten volop van het samenzijn. Bloemen overal! Door de bloeiradio weerklonken onze favoriete hits. Ook de talenten werden aangevuld op hun talentenbloem.

Foto's talenten

Foto's bloeiradio

Fijn weekend,

Marlies

Project Dino's (week 3)

 

☝ Dankjewel voor jullie komst naar het dinomuseum. Het deed ons deugd dat jullie met zoveel aanwezig waren. 

☝ Na de vakantie beginnen we te sprokkelen.

☝ De werkjeszakken worden na de vakantie meegegeven.

Rekenknap: getalbeelden koppelen, meten met stapelblokjes, wegen van dino's

Taalknap: lettergrepen klappen, verhaal ordenen

Beeldknap: dino tekenen en inschilderen met waterverf, vulkaan scheuren

Beweegknap: vulkaan scheuren , schrijfpatronen stegosaurus

Samenknap: fossielen opgraven, samen spelen in dinoland

Foto's knapjes

• Met gips gingen we aan de slag om fossielen te maken. Gips kenden we wel! Felix zat ooit met zijn voet in het gips. Maar nu gebruikten we het voor iets anders. Als echte paleontologen gingen we aan de slag !

• We bakten maandagnamiddag lekkere dinokoekjes. Afwegen, mengen, kneden, vormpjes uitduwen, bakken,... en KLAAR!

Foto's koekjes bakken

• Een museum opbouwen. Hoe pakken we dit aan? Samen dachten we na wat we allemaal moesten voorzien. Sommige kleuters konden terugblikken op eigen museumbezoeken.
• Op woensdag was ons dinomuseum eindelijk open. We keken hier allemaal erg naar uit.

Foto's eindproduct

• Voor wie het niet lukte om langs te komen...en op vraag van de kleuters...deel ik nog de filmpjes van de QR-codes.

Link QR-codes

• Donderdag was onze dinodag. Dinoparade (voor wie dit zag zitten), schminken, dinokoekje, brullen als een dino... het hoorde er allemaal bij.

Foto's dinodag

• Vrijdag werden we uitgenodigd door de primula's naar de wetenschapstheater. Ze hebben een groot probleem...Wij mochten helpen om het probleem op te lossen. Dankjewel om ons uit te nodigen! Dit was enkel voor het derde kleuter. Ondertussen mocht het tweede kleuter zich verkleden. Foto's wetenschapstheater

Fijne vakantie!

Marlies

Hoe leefden de dino's (week 2)

 

☝ We nodigen jullie graag uit voor ons dinomuseum. Op 26 februari stellen we de kleuterklassen open. Per kleuter mogen er 2 volwassenen (ouder/grootouder...) langskomen om samen met je kleuter door het museum te wandelen. 

(tussen 10.40h en 11.30h) 

☝Op donderdag 27 februari mogen alle kleuters verkleed in het project naar de klas komen. Graag passend in het project. (geen prinsessen, clowns, batman ...)Wie geen dinokledij heeft mag ook in groene/bruine kledij naar school komen. Wij zorgen voor aangepaste schmink 😀

☝ 3-7 maart: krokusvakantie

Rekenknap: sjoelbak, splitsmachine, dino's voederen

Taalknap: prenten in de juiste volgorde, boekenhoek

Beeldknap: dino met papier maché, dino+tandjes knippen, dinostad tekenen

Beweegknap: gooien met pittenzakken, fossielen met zoutdeeg, schrijfdans vulkaan, schrijfpatronen vulkaan

Samenknap: met rolletjes het skelet van een dino maken, samenspel in de zandbak

Foto's knapjes

De vertelkring hebben we deze week anders aangepakt. We vertelden aan een vriendje ipv voor de hele klas. Er waren wat voor - en nadelen ontdekten we nadien. 'We moeten niet zolang stilzitten', 'Het was gezellig', 'Jammer dat we niet hoorden wat de anderen vertelden'

Foto's vertelkring

We leerden heel wat bij over vulkanen. Nieuwe woordenschat: magma, lava, krater, as...

We deden een schrijfdans rond vulkanen. 

Er bestaan dino's die vlees eten en dino's die planten eten. Hiervoor zijn hun tanden aangepast. Wie kent nog het verschil tussen een herbivoor en een carnivoor?

We maakten samen fossielen. Als echte paleontologen gingen we op zoek naar botten en fossielen. 

In de bibliotheek vonden we enkele dinoboeken. Aangevuld met boeken over draken konden we voor iedereen een boekje vinden. Dankjewel aan de chauffeurs!

Bij het klasdoorbrekend werken tekenden we buiten dinopoten, dino's met krijt, speelden we bewegingsspelletjes. Ook maakten we een affiche voor ons museum en springdino's.  

Enkele primula's kwamen proefjes doen voor ons. Ze lieten een vulkaan uitbarsten. Wat was dat cool!

Link proefjes

Een dinoverhaaltje kon niet ontbreken deze week. Dankjewel om te komen voorlezen.

Fijn weekend!

Marlies

Hoe leefden de dino's? (week 1)

 

☝ Maandag gaan we naar de bibliotheek...op zoek naar dinoboeken. Dankjewel voor het vervoer!

☝ We nodigen jullie graag uit voor ons dinomuseum. Op 26 februari stellen we de kleuterklassen open. Per kleuter mogen er 2 volwassenen (ouder/grootouder...) langskomen om samen met je kleuter door het museum te wandelen. (tussen 10.40h en 11.30h) 

☝ Dankjewel voor alle spulletjes die jullie meegebracht hebben.

☝Op donderdag 27 februari mogen alle kleuters verkleed in het project naar de klas komen. Graag passend in het project. (geen prinsessen, clowns, batman ...)

Rekenknap: vulkaanspel, logische volgorde, getalbeelden koppelen

Taalknap: de D van dino, letters zoeken, nieuwe boekjes ontdekken

Beeldknap: schilderen met onze vingers, dino met papier maché, dino+tandjes knippen, dinostad tekenen

Beweegknap: 2 gelijke dino's zoeken, boetseren met zoutdeeg

Samenknap: met kapla dino's bouwen, dinolandschap ontwerpen

Foto's knapjes

• Wat een kennis hebben onze kleuters al over dino's . Ongelooflijk!

We leerden al heel wat namen van de dino's. Ze leefden in het 'mesozoïcum'. Dat is heeeeeeeel lang geleden.

• We hadden een dino-ei in de klas. Hierbij konden we een gokje wagen. Hoelang zou het duren vooraleer het ei zou breken? Welke soort zit erin? Welke kleur heeft de dino?

Vandaag is onze dino geboren!

Foto's onderzoek

• Er bestaan 5 groepen dino's. Wie kan ze nog opsommen? 

Tijdens het vrij spel werd onze mindmap spontaan verder aangevuld.

• Dat dino's groot zijn dat weten we... Maar hoe groot zijn wij eigenlijk? We hebben dit aangeduid op de muur in de klas. Volgende week kijken we hoe groot dino's zijn. Zijn ze allemaal groter dan ons? Of zijn er ook kleiner?

• Tijdens het klasdoorbrekend werken konden de kleuters op maandag fossielen maken bij Cleo en Romanie. Op dinsdag maakten ze een skelet van een dino met wattenstaafjes. Bij Marlies konden ze dinoyoga doen.

Klasdoorbrekend werken

• Samen met de primula's hielden we een dinocarrousel in het bos. Er waren 8 leuke dino-opdrachten te doen. De primula's legden de opdrachten uit. Ze hebben dit super goed gedaan!

Foto's carrousel

• We leren volgend versje
  
  
  
• Hieperdepiep Hoera! Blues is 6 jaar! Dankjewel voor de lekker ijsjes.

Fijn weekend!

Marlies

Project Ruimte (week 3)

 

☝ We hebben er terug een boeiende week opzitten! Lezen jullie mee?

☝ Joepie! Maandag gaan we naar astrolab. Dankjewel aan alle mensen die helpen met vervoer!

☝ Volgende week houden we terug een sprokkelweek. Benieuwd welk project uit de bus zal vallen.

Rekenknap: raamfiguren aanvullen,sterrenpatronen aanvullen, astronauten seriëren van klein naar groot, magneetspel, sterren volgens patroon kleven,          bouwvoorbeelden nabouwen

Taalknap: rijmwoorden combineren, rol een verhaal

Beeldknap: planetenboekje, schilderen raket, raketten knutselen met een fles, marsmannetje met zoutdeeg, alienkroon

Beweegknap: raket uitprikken, raketten maken met kapla, 

Samenknap: Samen ontdekken in de donkere hoek

Foto's knapjes

Tijdens de dilemmakring konden we kiezen tussen ofwel '4 poezen' ofwel '4 honden' in huis hebben. De grote meerderheid had liever veel poezen in huis.

We probeerden een raket te lanceren. Onze eerste poging mislukte helaas. De wind zorgde ervoor dat onze raket omviel. Gelukkig was de twee poging meer succesvol! En wat een gevoel voor timing hebben onze kleuters!!😎

Lancering raket

We luisterden naar het verhaal ' Ik wil de maan'. Hier kunnen jullie het verhaaltje opnieuw beluisteren. Ik wil de maan . Naar aanleiding van het verhaaltje probeerden we sterren 'te vangen' met een spiegel.  

Foto's spiegel

Namiddagaanbod op maandag: bij Lorrie namen we deel aan een bewegingsverhaal en bij Romanie maakten we een marsmankroon. 

Op dinsdag maakten we een raket bij Marlies. 

Namiddagaanbod

We leerden dat Engels de voertaal is bij de astronauten. Daar hoort een Engels liedje bij....

Filmpje Rocketship

In de klas waren we aan het tellen. Er zijn al 5 maanden voorbij, nog 5 te gaan. 5 + 5= 10! Waarop Felix hier een liedje over kende...Luister maar mee :-)

Een aapje wou eens vrolijk zijn

Ik ben benieuwd wie goed opgelet heeft tijdens de ruimteweken. Maandag houden we een quiz. Spannend!

Groetjes,

Marlies

Project de ruimte (week 1)

☝ Het nieuwe project is gestart! Ik ben heel benieuwd waartoe ons project ons zal leiden.

☝ Maandag gaan we naar de bibliotheek. Benieuwd of we boekjes over de ruimte vinden.

☝ Wie kan ons helpen aan enkele 2 liter (of 1,5) flessen, zaklampen, verkleedpak astronaut, astronautenhelm, oud toetsenbord/computerscherm

Rekenknap: ruimtespel, raket met getalbeelden samenstellen, kleurplaat volgens getalbeeld, raket samenstellen uit vlakke figuren, toren van pisa (= raket met astronauten)

Taalknap: letters zoeken, woordjes naschrijven, vormen van de letters naleggen met loose parts

Beeldknap: ruimte schilderen en sterren spatten met verf, sterrenbeeld namaken, astronautje knutselen

Beweegknap: raket natekenen, matrix met mikadostokken

Samenknap: samen een raket bouwen met duplo en magnetix, we bouwen samen aan een ruimtepuzzel

Foto's knapjes

Sorry Abel en Vosse dat jullie foto niet zo scherp is. Er was iets mis met de instellingen van mijn telefoon denk ik :-)

Tijdens de 'IK-kring' stelden Blues en Cara zichzelf voor. Blues is een echte waterrat. Zowel in de zee als in het zwembad. We kwamen te weten dat Cara een poes had die Coco heet. Hij heeft zijn eigen huisje.

Vorige week hadden we een yogamomentje dat erg in de smaak viel. Op vraag van enkele kindjes stuur ik jullie het filmpje door. 

Katrijn kwam terug naar onze klas. Ze bracht een telescoop mee. Waaaw! Wat een belevenis. Is er toevallig iemand die eentje thuis heeft?

Op dinsdag na de middag houden we bakjestijd. Iedereen neemt een bakje en zoekt een plaats in de klas. Bakjestijd is een rustig en individueel werkmoment waarbij elke kleuter op zijn eigen tempo en op zijn eigen manier kan leren.

Bakjestijd

Woensdag vierden we Zaya haar verjaardag. We werden getrakteerd op vers gebakken pannenkoeken.  

Ook Juliette trakteerde met pannenkoeken en cake. Bij Miley smulden we van chocoladetaart! Wat heeft dat allemaal gesmaakt!! Heel erg bedankt.

Foto's verjaardagen

Onze ruimtehoek krijgt vorm. We kunnen al op stap met ruimtelaarzen... opstijgen in een raket en een besturingssysteem hanteren. Ook de planeten kunnen we bewonderen. Nu wachten we nog op donkere doeken om er een echte ruimte van te maken 💛

Dankzij Lloyd zijn sterrenhemel voelen we ons echt in de ruimte en leerden we over schaduwen.

Wat als je je gsm geeft aan kleuters om enkele foto's te trekken... dan gebeuren er gekke dingen 😉

Link filmpje

Fijn weekend!

Marlies