Waar komen de veren uit het bos vandaan? (week 1)

Ons nieuwe project begint te leven in de klas. Pluimen worden verzameld, ideetjes worden bedacht. We leerden de 4 verschillende soorten veren kennen. Alle vogeltjes klinken anders...net zoals onze stemmen. Welke vogels kunnen we allemaal zien in onze tuin?

☝Op 20 september is het strapdag. Komen jullie ook met de fiets of te voet naar school? 
☝Opgelet! Er zijn luisjes gesignaleerd in de klas. Willen jullie de haartjes eens extra controleren? Dankjewel!

We beginnen stilletjes aan ook de knapjes op te starten. Nu nog op papier... later digitaal.

Tijdens ieder project komen er verschillende knapjes aan bod. Binnen ieder knapje krijgen de kleuters specifieke opdrachten binnen het project.

Deze week waren dit de volgende:

- Beeldknap: een vogeltje boetseren met plasticine, pluimen leren tekenen en bestempelen met wattenstaafjes, schilderen met pluimen

- Rekenknap: pareltjes rijgen op een veer aan de hand van getalsymbolen (2e kleuter) en getalbeelden (3e kleuter), met kleine en grote blokken een vogelhuisje/nestkastje bouwen

- Taalknap: woordkaartjes naleggen met letters (3e kleuter), detailfoto's zoeken in een prentenboek, weetjes opzoeken ...

- Beweegknap: veertjes knippen

- Samenknap: voorloper op programmeren: een parcours proberen afleggen aan de hand van een "code"

Hier vinden jullie heel wat foto's:

Hoekenwerk

• We hadden terug een jarige in de klas! Hieperdepiep voor Angèle! We vierden feest in de klas. De mama van Angèle kwam nog langs met haar lievelingscakejes. Dat het lekkere cakejes waren werd beaamd door de vriendjes van de klas.

• Maandag en dinsdagnamiddag waren er heel wat leuke klasdoorbrekende activiteiten. Tiktak, verhaal, spelletje, voederrolletje, bingo... het kwam allemaal aan bod. Klasdoorbrekend werken
• Deze week kwamen ook de 3 zussen langs. Oh nee! Zusje Roos is allergisch voor vogels. Net nu we er een project over hebben... Maar gelukkig bestaan hier pilletjes voor. Nu logeert Coco eventjes bij de boterbloemen. Daarna komt hij ook bij ons op bezoek. 3 zussen
• Er worden volop nestjes gebouwd in de klas. In de bouwhoek werd een boom gemaakt. En plots kwam het idee om er een vogelhotel van te maken. 

• Ook schrijfmotorische vaardigheden kwamen aan bod. Hiervoor gebruikten we een liedje over een uiltje...met een buil (doordat hij tegen een tak vloog, oeps). Zagen jullie onze uilen op de speelplaats? Schrijfmotoriek